Începutul facultății a fost plin de entuziasm și curiozitate pentru ceea ce aveam să învăț și să experimentez în următorii ani. Cu toții eram nerăbdători să ne începem noua activitate de student și să ne specializăm în domeniul informaticii.
Cu toate acestea, o întâmplare neașteptată avea să schimbe cursul vieții mele universitare.
În prima zi de facultate, ni s-a prezentat un contract care stipula că, la absolvire, eram obligați să lucrăm în domeniul informaticii sau în domenii înrudite, în funcție de nevoi. Fără să știm exact la ce ne angajăm, am semnat documentul, încrezători că vom avea oportunități de carieră în domeniul nostru de studiu.
Momentul repartiției a fost unul plin de emoții și așteptări. Cu toate acestea, am aflat cu stupoare că majoritatea absolvenților din generația mea au fost repartizați pe posturi de profesori, deși studiasem informatică. Institutul care pregătea profesori de matematici pentru gimnaziu fusese desființat cu trei ani în urmă, ceea ce a dus la această situație nefericită.
A fost o dezamăgire enormă pentru noi, dar eram nevoiți să acceptăm conform contractului semnat la începutul facultății. În ciuda frustrării, am decis să fac tot posibilul pentru a face față acestei provocări neașteptate.
Cu o medie generală bună, aveam posibilitatea să iau repartiție la o școală din zona montană, care mă tenta din punct de vedere al peisajului și al oportunităților de petrecere a timpului liber. Cu toate acestea, am ales să mă consult cu fostul meu profesor de matematici din liceu, care mi-a recomandat să iau repartiție la o școală din județ, care apărea mult mai jos pe lista de repartiție.
Motivul acestei recomandări era acela că acest profesor m-a asigurat că mă va sprijini să fiu transferat la un liceu din oraș, care avea nevoie de specialiști în domeniul matematicii aplicate. Am luat în considerare sfatul său și am acceptat repartiția la acea școală din județ.
În ciuda faptului că colegul meu cu o medie mai mică a avut oportunitatea de a lucra la o școală de munte, am fost liniștit în alegerea mea. Aveam încredere că voi preda la un liceu cu renume și că voi putea să îmi folosesc cunoștințele și pasiunea pentru matematici aplicate într-un mediu potrivit.
Cu toate acestea, dezamăgirea a venit atunci când profesorul meu nu a reușit să mă ajute să fiu transferat la liceul din oraș. Am înțeles că acesta era un om corect și că circumstanțele nu au permis realizarea transferului.
Cu toate acestea, am învățat multe din această experiență.
Am învățat să mă adaptez la situații neprevăzute și să fac față provocărilor cu încredere. Am învățat că uneori trebuie să ne deschidem la noi oportunități și să găsim modalități de a ne folosi abilitățile într-un mod diferit față de așteptările inițiale.
Astăzi, pot spune că această decizie neașteptată a fost un pas înainte în dezvoltarea mea personală și profesională. Am învățat să fiu flexibil și să mă adaptez la schimbări, iar experiența de a preda matematica mi-a adus satisfacții și împlinire.
Viața mea din timpul facultății a fost cu siguranță plină de surprize și provocări neașteptate, dar acestea m-au ajutat să cresc și să evoluez într-un mod pe care nu l-aș fi anticipat.
Pe curând,
Vasi
